Nền tảng vững chắc
Tìm đúng chỗ còn hổng rồi vá lại, để kiến thức mới có chỗ đứng. Bám theo chương trình ở trường và xây thêm nền ngôn ngữ.
Học thấy thích, nói tới đích
2way English là nơi học tiếng Anh theo hai chiều: học sinh được nói, được hỏi, được sửa và luyện lại. Học thực chất, có tiến bộ nhìn thấy được, để tiếng Anh mở ra nhiều cơ hội phía trước.
Nội dung hội thoại chỉ để minh họa cách học hai chiều.
Giáo viên hướng dẫn, học sinh phản hồi. Học sinh nói, hỏi, thực hành, rồi nhận phản hồi để làm tốt hơn lần sau.
“2way” đọc gần với “highway”: tiếng Anh là con đường giúp học sinh đi xa hơn trong học tập, giao tiếp và tương lai.
Ở 2way, học sinh luôn có đường để quay lại với giáo viên: nói, hỏi, nhận phản hồi, rồi thử lại.
Tìm đúng chỗ còn hổng rồi vá lại, để kiến thức mới có chỗ đứng. Bám theo chương trình ở trường và xây thêm nền ngôn ngữ.
Học sinh được nói, hỏi, thực hành và nhận phản hồi ngay trong buổi học, thay vì chỉ ngồi nghe và chép.
Kiểm tra, đánh giá và điều chỉnh dựa trên bằng chứng học tập, để phụ huynh và học sinh biết mình đang ở đâu.
Hiểu, nhớ, thực hành và vận dụng. Nghe, nói, đọc, viết được phát triển cân bằng theo nhu cầu của từng học sinh.
Đây là các định hướng chương trình. Vui lòng liên hệ để biết lớp, lịch học và hình thức học phù hợp.
Học qua hoạt động phù hợp lứa tuổi, từng bước tạo thói quen và sự tự tin.
Nghe rõ, nói đúng, thấy thích học.
Kết hợp chương trình phổ thông với phát triển nền tảng ngôn ngữ.
Củng cố nền tảng và nâng khả năng vận dụng.
Hỗ trợ việc học và kiểm tra ở trường, đồng thời xây nền cho các kỳ thi.
Đọc hiểu tốt hơn, dùng ngôn ngữ chắc hơn.
Hai hướng ôn thi chính của học sinh cuối cấp.
Nhận diện lỗi hay gặp và theo dõi quá trình tiến bộ.
Đây là định hướng chương trình. Vui lòng liên hệ để biết thời gian và hình thức ôn thi.
Phù hợp với học sinh cần điều chỉnh mức độ và tốc độ học.
Không bắt đầu từ trang đầu của cuốn sách.
Làm quen và đánh giá đầu vào để biết học sinh đang mạnh ở đâu, còn hổng ở đâu.
Chọn việc cần củng cố trước, đặt mục tiêu vừa sức và phù hợp với việc học ở trường.
Học qua tương tác, luyện tập có mục tiêu, nhắc lại đúng lúc để nhớ lâu và dùng được.
Xem lại bằng chứng tiến bộ, rồi điều chỉnh mức độ, tốc độ và hướng học cho chặng tiếp theo.
Sau chặng 4, hành trình quay lại chặng 2 với mục tiêu mới.
Chọn từng chặng để hình dung một buổi học. Hình minh họa bên phải là ví dụ, không phải ảnh lớp học thật.
Trước khi học, 2way tìm hiểu con đang ở mức nào ở từng kỹ năng, để có điểm xuất phát rõ ràng.
Tiến bộ được xem lại theo từng chặng, dựa trên bài làm và kết quả kiểm tra, không dựa vào cảm tính.
Giáo viên chia sẻ con đã làm được gì, còn cần củng cố gì và gợi ý việc nên làm tiếp ở nhà.
Qua bốn mốc đánh giá
Số liệu và nhận xét chỉ để minh họa cách trình bày. Đây không phải học sinh thật và chưa phải tính năng đã vận hành.
Có thể. Bước đầu tiên là tìm hiểu năng lực để xác định phần nào cần củng cố trước, rồi điều chỉnh mức độ và tốc độ học cho phù hợp.
Có. Việc học kết hợp hai phần: bám theo chương trình phổ thông để con học và làm bài ở trường tốt hơn, đồng thời xây nền tảng ngôn ngữ để con dùng được tiếng Anh về lâu dài.
Có. Học sinh được nói, hỏi và thực hành trong chính buổi học. Giao tiếp được phát triển cùng nghe, đọc, viết, và mức nhấn mạnh từng kỹ năng tùy nhu cầu của người học.
Dựa trên đánh giá đầu vào, bài làm và các lần kiểm tra theo mốc. Từ đó giáo viên điều chỉnh nội dung học và trao đổi với phụ huynh về điểm mạnh, điểm cần củng cố.
Không đưa ra cam kết bằng con số. Hướng đi là học thực chất, có tiến bộ nhìn thấy được, và kết quả ở trường là một phần của quá trình đó.
Học phí và lịch học phụ thuộc vào chương trình và hình thức học (cá nhân hoặc nhóm nhỏ). Bạn gọi điện hoặc để lại thông tin ở phần Liên hệ, 2way English sẽ trao đổi và tư vấn cụ thể.
Gọi điện hoặc để lại thông tin, 2way English sẽ trao đổi về nhu cầu của con và tư vấn lớp phù hợp.